Тема: "Частини мови. Іменник."

I варіант


1. Визначити серед іменників власні.

Шевченко, місто, село, учень, Мар 'янка, січень, Дніпро, Водолій, місяць, Карпати.

2. Визначити серед іменників іменники, що позначають істоти.

Космонавт, пшениця, шахтар, учениця, кукурудза, бджоли, ведмідь, верба, джміль, черешня, дятел, фіалка.

3. Визначити словосполучення, в яких іменники вживаються в переносному значенні.

а) ніс човна б) кирпатий ніс в) язик за зубами г) пшеничне волосся

4. Серед поданих слів підкреслити спільнокореневі слова.

^ Сніг, сніговий, снігу, сніжок; снігом, сніжинка, снігами, сніговий ,у снігах.

5. Поставити іменники у знахідному відмінку однини.

Захищати Батьківщин…, міряти температур..., стати в шеренг..., з’їли черешн... .

6. Поставити і записати іменники у знахідному та родовому відмінках.

Учениця, бібліотека.

7. Поставити і записати іменники у давальному та місцевому відмінках.

Крига, гречка, вільха.

8. Подані іменники поставити і записати в орудному відмінку:

^ Лікарня, дружба.

9. Визначити відмінок на закінчення у підкреслених іменниках.

І від міста і до міста, від села і до села побіжать струмочки чисті перші вісники тепла.

10. Подані іменники записати в місцевому відмінку, визначити закінчення.

Лук, рік, око, горох.

11. Подані іменники записати в орудному відмінку, визначити закінчення.

Брат, Петро, трамвай.

12. Подані іменники записати у родовому та давальному, місцевому відмінках, визначити
закінчення.

Молодь, честь, цвіль.

13. Подані іменники записати в орудному відмінку, визначити закінчення.

Сталь, зелень, любов.

14. Подані іменники записати в родовому відмінку множини, визначити закінчення.

Комбайни, хвилини, ночі.

15. Визначити відмінок у підкреслених словах.

Слава чесним листоношам, що приносять нам листи!

Усі партизанські родини перебралися в ліси.

Я славлю піснями наш край.


II варіант


1. Визначити серед іменників власні.

Шевченко, місто, село, учень, Мар’ янка, січень, Дніпро, Водолій, місяць, Карпати

2. Визначити серед іменників іменники, що позначають істоти.

Космонавт, пшениця, шахтар, учениця, кукурудза, бджоли, ведмідь, верба, джміль, черешня, дятел, фіалка.

3. Визначити словосполучення, в яких іменники вживаються в переносному значенні.

а) золота нива б) золота обручка в) язики полум 'я

г) пшеничне колосся

4. Серед поданих слів підкреслити одне й те ж слово з різними закінченнями.

^ Сніг, сніговий, снігу, сніжок, снігом, сніжинка, снігам, сніговий, у снігах

5. Поставити іменники у знахідному відмінку однини.

Забили тривог..., збирати пшениц..., задивитися на айстр..., сходити в бібліотек... .

6. Поставити і записати іменники в знахідному та родовому відмінках.

Вулиця, учителька.

7. Поставити і записати іменники в давальному та місцевому відмінках.

Сторінка, смуга, стріха.

8. Подані іменники поставити і записати в орудному відмінку.

Праця, книжка.

9. Визначити відмінок на закінчення у підкреслених іменниках.

Біля сонечка вгорі плавала хмаринка. Після дощику навколо тихо.

10. Подані іменники записати в місцевому відмінку, визначити закінчення.

Поріг, бік, вухо, кожух..

11. Подані іменники записати в орудному відмінку, визначити закінчення.

Дуб, море, урожай.

12. Подані іменники записати у родовому та давальному, місцевому відмінках, визначити закінчення.

Совість, папороть, загибель.

13. Подані іменники записати в орудному відмінку, визначити закінчення.

Сталь, пристань, кров.

14. Подані іменники записати в родовому відмінку множини, визначити закінчення.

Трактори, машини, області.

15. Визначити відмінок у підкреслених словах.

^ Під свіжим вітром піснями шумів Донбас.

Діти з хати виглядають в вікна.

Водолазам вистава дуже сподобалась.