І

1.

Прізвище, ім’я, по батькові

Ткачук Сніжана Михайлівна

2.

Які вищі навчальні заклади закінчили, у якому році, спеціальність за дипломом

Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, 1999р., вчитель математики та фізики

3.

Педагогічний стаж роботи

13 років

4.

Місце роботи(найменування навчального закладу відповідно до статуту)

Заклад «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №36 Вінницької міської ради»

5.

Посада

Вчитель математики

6.

Кваліфікаційна категорія

Спеціаліст І кваліфікаційної категорії

7.

Звання

немає

8.

Класи, в яких викладаєте

5, 7, 9 класи

9.

Посилання на власний Інтернет-ресурс

http://snejanatkathuk.blogspot.com/

10.

                                               Педагогічне кредо

Всередині нас криються потенційні творчі можливості, й ми повинні працювати щосили, щоб розкрити цей потенціал

11.

Інноваційні форми роботи та технології, що використовуєте

( обсяг –   до однієї сторінки)

Ефективно використовую різноманітні форми й методи активізації пізнавальної діяльності учнів на уроці: роботу з інструктивними картками, тестування, проектну технологію, елементи інтегрованого навчання. У своїй діяльності  застовую наступні інтерактивні технології: захист учнями власних проектів, інтегровані уроки з історією, фізикою, хімією, географією, українською літературою. Для оперативного та об’єктивного оцінювання знань учнів на уроках математики часто використовую бліц-тестування, експрес-контроль. Постійно впроваджую інноваційні технології: технологія особистісно орієнтованої розвивальної освіти; технологія розвивального навчання; технологія розвитку творчої особистості; технологія інтегрованого навчання та виховання; технологія індивідуалізації та диференціації освітнього процесу; ігрові технології; інформаційно-комунікаційні технології.

12.

Автопортрет учасника « Я-педагог і особистість»

Ткачук Сніжана Михайлівна – справжній учитель. Переконана у тому, що мій обов’язок – щирим словом і власним прикладом ростити і виховувати своїх учнів. Для цього в кожній дитині намагаюсь розгледіти щось особливе. Навчаю школярів практично використовувати набуті знання з математики, співпереживати. Приділяю увагу розвитку логічного мислення. Поруч з дітьми відчуваю себе завжди молодою і готовою до відкриттів. Не лише я учнів навчаю, а й вони мене. Завдяки своїм вихованцям я постійно знаходжусь в русі, в пошуках чогось нового і цікавого. Впевнена в тому, що навчаючи та виховуючи дітей, роблю важливу справу, адже вони – наше майбутнє.