Інформаційна картка

1.	Прізвище, ім’я, по батькові	Гоменюк Віктор Олексійович
2.	Які вищі навчальні заклади закінчили, у якому році, спеціальність за дипломом	Житомирське Вище військове училище радіоелектроніки ППО, 1991 рік, інженер по експлуатації радіотехнічних засобів
3.	Педагогічний стаж роботи	23 роки
4.	Місце роботи(найменування навчального закладу відповідно до статуту)	Заклад «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Вінницької міської ради»
5.	Посада	Вч.Захисту Вітчизни
6.	Кваліфікаційна категорія	Вища категорія
7.	Звання	Старший вчитель
8.	Класи, в яких викладаєте	Захист Вітчизни - 10-11класи Основи Захисту Вітчизни – 8-9 класи
9.	Посилання на власний Інтернет-ресурс	http://gomenjuk.blogspot.com/
10.	Педагогічне кредо "Вчитель - не той хто вчить, а той у якого вчаться"
11.	Інноваційні форми роботи та технології, що використовуєте ( обсяг – до однієї сторінки) Впровадження інноваційних технологій є засобом реалізації особистісно-орієн-тованого навчання. Із впровадженням інформаційно-комунікаційних технологій вчитель отримав можливість подавати нову інформацію таким чином, щоб задовольнити індивідуальні запити кожного учня. Якщо раніше інформацію з будь-якої теми, розділу учні отримували з різних каналів ( підручник, посібник, на уроці, конспект уроку, засоби масової інформації та інше), то на разі цю роль виконують можуть виконувати ІКТ. Отже, застосування комп’ютерних технологій підвищує рівень навчального процесу, вирішує проблеми часткової відсутності або заміни навчально-матеріальної бази, спеціальної та методичної літератури, дозволяє викладати предмет навіть особам, які не мають достатніх знань з військової тактики чи не мали змоги їх підтвердити військовим досвідом. Прийом «Ситуація успіху», завдання якого - створити ситуацію успіху для розвитку особистості дитини, надання кожному вихованцю можливості відчути радість досягнення успіху, усвідомлення своїх здібностей, віри у власні сили. Прийом “Авансування успішного результату” - допомогає вчителю висловити тверду переконаність у тому, що його учень обов’язково впорається з поставленим завданням. Це, в свою чергу, переконує учня у своїх силах і можливостях ( “У тебе обов’язково вийде”, “Я навіть не сумніваюсь у позитивному результаті” і т. д.). Прийом „Емоційне погладжування” – констатую будь-який факт успіху, що прищеплює дитині віру в себе, підкреслює відкритість учителя для довіри і співчуття. Прийом “ Зняття страху”- допомогає перебороти невпевненість у власних силах.(“Люди вчаться на своїх помилках і знаходять інші шляхи вирішення проблем”).
16	Автопортрет учасника «Я-педагог і особистість» Тривалий час роботи в школі дає можливість аналізувати досвід, прийоми та методи викладання предмету і змінювати способи роботи .

Даю згоду на внесення інформації до бази даних та публікацію матеріалів у періодичних освітянських виданнях.

Додаткові матеріали

1. Календарне планування предмету "Захист Вітчизни"
2. Методичка (гуртки ВПВ)
3. Програма курсу за вибором