Електронний  навчальний посібник

«Вчимо букви»

Українська мова. 1 клас

Методичні рекомендації

Спробуємо дати собі відповідь на запитання про те, з чого починається вивчення математики і геометрії, фізики і хімії, географії та історії? Перелік предметів можна продовжити й далі. Все починається з «Букваря», з вивчення предмету «Українська мова (мова і читання)», адже мова  є не тільки окремим навчальним предметом, а й основним засобом опанування всіх інших шкіль­них дисциплін. Тому важливою умовою успішного навчання шестирічних учнів треба назвати уроки навчання грамоти, наповнені цікавим, нестандартним, яскравим ігровим матеріалом. Вони розвинуть у малюків бажання вчитися, сприятимуть становленню пізнавального інтересу. Пропоновані розвивальні завдання слугуватимуть кращому усвідомленню учнями теоретичних понять, формуватимуть практичні уміння та навички.

Посібник зробить навчання легким та ефективним, забезпечить високий рівень викладання предмета.

Електронний  навчальний посібник створено як додаток до діючого «Букваря». Він призначений розширювати й урізноманітнювати завдання для учнів, пропоновані у ньому. Подану систему вправ можна використовувати як додаток до   будь-якого з «Букварів», а також як самостійну навчальну  одиницю – електронний підручник.

Зміст посібника відповідає вимогам Державного стандарту початкової школи та оновленій програмі.

Тексти, що використані у посібнику, добиралися відповідно до вікових особливостей шестирічної дитини. Переважна більшість завдань подана  в ігровій формі, що безперечно зацікавить молодшого школяра.

Ключові моменти: виділення звука у слові, характеристика його, буква, що позначає цей звук.  Вправи на моделювання букв (вчителю слід заздалегідь приготувати потрібний роздатковий матеріал) із пластиліну, ґудзиків, макаронів, прищіпок, насіння, лічильних паличок, картонних геометричних фігур, робота з комп’ютерною мишкою дають можливість запам’ятати букву та  розвинути дрібну моторику рук, що не можна недооцінювати. Адже, розвиток точних рухів руки сприяє розвитку мови дитини. Чим краще розвинена рука дитини,  тим краще вона розмовляє.

Паралельно з вивченням букв, звуків, які вони позначають, шестирічна дитина вчиться читати, поповнює свій словниковий запас, співвідносить букву і звук, виділяє наголосом потрібний склад, виконує звуко-буквений аналіз слів, складає речення за схемою.

Віршики, скоромовки (озвучено у дуже повільному, повільному, нормальному, швидкому і дуже швидкому темпі) та чистомовки, прочитані дорослими або учнями, що вміють читати, дадуть змогу дітям засвоїти матеріал через звукове сприйняття та розвиватимуть уміння артикулювати звуки.Слід зазначити, що читання і заучування  скоромовок – весела і віртуозна гра у швидке повторення віршів і фраз, принесе задоволення школярам.

Ми знаємо, як швидко діти у такому віці сприймають зорову інформацію, тому в посібнику багато яскравих і цікавих ілюстрацій, які є елементами логічних завдань та мовних ігор.

Відгадування загадок, ребусів, метаграм, криптограм, простих логічних задач розвиватимуть  пам’ять і мислення школяра.                                        

Посібник відповідає таким принципам програмованого навчання як  – наявність трьох взаємопов’язаних ланок: інформація, операції із зворотнім зв’язком і контроль. Матеріали можуть бути застосовані вчителем як мультимедійний додаток під час традиційного уроку,  в режимі «один учень   – один комп’ютер», для роботи у режимі дистанційного навчання та «перевернутого класу» (англ. Flippedclassroom), коли  основне засвоєння нового матеріалу школярами відбувається вдома (під час карантину), а час класної роботи виділяється на виконання завдань, вправ, проведення практичних досліджень, індивідуальних консультацій учителя .

Електронний посібник складається з 34 презентацій (33літери у алфавіті – 33 презентації від 18 до 22 сторінок. Презентації можна опрацьовувати протягом 1-2 уроків.).

 Перша (Початок) містить у собі вступне слово, позначки, правила користування, інструкції, список джерел, абетку. Через гіперпосилання  з алфавіту можна зайти на будь-яку презентацію букви, а потім повернутися до азбуки та перейти на наступну букву.

Електронний навчальний посібник «Вчимо букви» створено для вчителів, батьків, вихователів старших груп дошкільних навчальних закладів, студентів педагогічних училищ та університетів, а також учнів, які вміють читати.

Окремі завдання можна використати під час уроків української мови у 2 клас.