Інформаційна карта учасника конкурсу

Прізвище, ім’я, по батькові

Мельник Михайло Борисович

Місце роботи (найменування навчального закладу відповідно до статуту)

Комунальний заклад «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 27 Вінницької міської ради»

Посада

Вчитель фізичної культури, інструктор з плавання

Освіта (найменування вищого навчального закладу, рік закінчення навчання)

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Інститут фізичного виховання та спорту,закінчив у 2011 році, "Педагогіка і методика середньої освіти.Фізична культура" та здобув кваліфікацію вчителя фізичної культури, керівника спортивних секцій шкільних та позашкільних закладів.

Самоосвіта (за останні 5 років; очна, дистанційна форма; рік проходження та найменування освітніх програм, курсів, тренінгів тощо)

Курси 24.03.2014

04.04.2014, Вінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників,СПКПП  № 15386 Реєстраційний номер № 259.

Тема самоосвіти : «Методичні особливості організації та проведення оздоровчих форм фізичної культури з учасниками навчально-виховного процесу».

Активний учасник у 2017 році – Всеукраїнського семінару з фізичної культури на тему «Організація інноваційної діяльності з фізичного виховання в дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладах на основі компетентнісного підходу з метою формування ціннісного ставлення учнів до здоров'я, покращення їх фізичного розвитку та спортивної підготовленості», який проходив на базі школи 27.04.2017.

09.12.2015 ОБЛАСНА НАРАДА-СЕМІНАР «Актуальні проблеми розвитку фізичної культури, навчально-тренувальної діяльності та спортивно-масової роботи в загальноосвітніх навчальних закладах та дитячо-юнацьких спортивних школах»;

11.01.2017 Шкільний рівень - Педчитання , «Можливості формування цілісної особистості у сім’ї та у загальноосвітньому навчальному закладі».

Загальний стаж роботи

10

Педагогічний стаж

9

Стаж роботи у даному навчальному закладі

4

Кваліфікаційна категорія

Спеціаліст першої категорії

Звання

Немає

Педагогічне кредо

«Спорт стає засобом виховання тоді, коли він є улюблене заняття кожного» В.Сухомлинський

Я – педагог і особистість

Портрет учителя:

яким, на Вашу думку, є сучасний учитель;

які риси сучасного учителя притаманні особисто Вам;

як Ви бачите перспективи розвитку освіти в Україні?

 Пріоритет особистості має стати основою філософії та ідеологією навчання, виховання, центральною ціннісною орієнтацією як вчителя, так і обдарованого учня.

Основні риси успішного вчителя-новатора фізичної культури:

1. Натхненний (надихає учнів на успішну діяльність, учні відчувають його захоплення своєю роботою та предметом).

2. Професійно-підготовлений.

3. Підтримує учнів ( розвиває та підтримує творчість жагу до занять спортом та змагань).

4. Послідовний, принциповий і вимогливий у викладанні та в оцінюванні.

5. Завжди дає відповідь на несподівані запитання, а якщо не знає відповіді, визнає це, зауваживши, що знає, як і де знайти її.

6. Визнає і практикує різноманіття у викладанні( урізноманітнює навчальний процес, використовує і запроваджує новітні навчальні методи).

8. Гнучкий, позитивно ставиться до змін.

Саме ці риси є пріоритетними і у моїй педагогічній діяльності. На мою думку, головним є створення сучасного освітнього середовища, яке забезпечить необхідні умови, засоби і технології для навчання учнів, вчителів, батьків. Політика нашої школи базується на педагогіці партнерства.

«Родзинки» досвіду:

у чому полягає Ваша педагогічна ідея/новація/розробка;

які педагогічні технології, методи та форми Ви використовуєте у навчально-виховному процесі;

яким досвідом Ви готові поділитися з колегами?

Успіх моєї педагогічної діяльності забезпечений тим, що я чітко усвідомлюю: мало займатись фізкультурою, важливо поєднувати її зі спортом.

У чому ж різниця між фізкультурою і спортом?

         Фізкультура носить індивідуальний характер, через те, що відсутня змагальна сторона між двома і більше особами.

         Спорт, на відміну від фізкультури, носить характер змагання між спортсменами. Тут присутні аспекти слави, отримання морального задоволення.

Важливим є виховання учнівської молоді на засадах патріотизму, любові до України, національних цінностей Українського народу, формування здорового способу життя та зміцнення духовного і фізичного здоров’я школярів.

Слід зазначити про важливість використання фізкультурно-оздоровчих технологій як самостійно так і під час уроків фізичної культури, а саме: використання елементів йоги, фітнес-програм, аеробіки, оздоровчого плавання.

Кроки до майстерності:

які Ваші основні досягнення;

чим Ви пишаєтеся;

чого прагнете навчитися?

Мої вихованці здобули чимало перемог, зокрема: 2013-2014 н.р. – міські змагання з малого футболу серед дівчат – І місце;

2014-2015 н.р. – Всеукраїнські змагання «Старти надій» у смт. Ворохта Івано-франківська область II місце; 

2014-2015 н.р. – міські змагання з малого футболу серед дівчат – І місце, міські змагання зі «Спортивного туризму» – ІІІ місце, міські змагання «Олімпійське лелеченя» – І місце, обласні змагання «Олімпійське лелеченя» – І місце;

2015-2016 н.р. – міські змагання з малого футболу серед дівчат – ІІ місце, міські змагання зі спортивного туризму – ІІ місце;

2016-2017 н.р. – Всеукраїнські змагання «Олімпійське лелеченя» – ІІІ місце, міські змагання з малого футболу серед дівчат – І місце, 2016-2017 н. р. міські та обласні змагання з малого футболу серед дівчат – І місце, міські змагання зі спортивного туризму – ІІ місце.

З 24 по 29 червня 2017 року мої вихованці представляли Україну в Міжнародному юнацькому олімпійському таборі у Словаччині. Одна з головних ідей табору − обговорити олімпійські ідеї й цінності серед молоді та їхнє практичне застосування в повсякденному житті. Вчитель гідно презентував комунальний заклад «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 27 Вінницької міської ради», рідне місто й Україну.

Знай наших!

Що, на Вашу думку, є запорукою успіху в конкурсі «Учитель року»? Які Ваші очікування від конкурсу?

Знання, творчість та яскравий образ вчителя – запорука успіху в конкурсі.

У ході конкурсу прагну вдосконалити свою педагогічну майстерність, отримати новий досвід, випробувати свої сили на найвищому педагогічному рівні

За лаштунками:

хто підтримує Вас на шляху до перемоги;

які особистісні якості допомагають Вам досягати мети;

які Ваші захоплення (хобі)?

Особистісні якості:

особистісно-етичні:

почуття громадянської відповідальності, гуманізм, щиросердя, уважність, доброзичливість, свідоме ставлення до праці і дисциплінованість, вимогливість та принциповість, товариськість, об’єктивність, самокритичність, висока моральна культура, артистизм, загальна ерудиція, терпеливість і наполегливість.

індивідуально-психологічні :

широта і глибина пізнавальних інтересів, ясність і критичність розуму, винахідливо емоційна чуйність і стійкість, довгочасна пам’ять, розвинутість спостережливості волі, уявлення, великий обсяг і переключеність уваги, культура темпераменту, об’єктивна самооцінка.

педагогічні :

високий рівень професійно-педагогічної підготовки, інтерес до педагогічної діяльності, любов до справи і дітей, педагогічний такт, педагогічне мислення, професійно педагогічна працездатність, прагнення до науково-педагогічної творчості, культура і виразність мови, почуття гумору. Моє хобі – туризм.

Посилання на Інтернет-ресурси, де ви представлені (за наявності)

http://noc-ukr.org/news/15238/

https://vn.20minut.ua/Sport/kraschi-sportsmeni-vinnitskoyi-shkoli--27-vidpochili-u-olimpiyskomu-di-10620815.html

https://www.youtube.com/watch?v=Mpke2dHLPsA

https://www.youtube.com/watch?v=6EoSBgTl46g&feature=share

https://vn.20minut.ua/Sport/u-vinnitskiy-shkoli--27-rozpochavsya-pershiy-etap-zmagan-olimpiyske-le-10567415.h

http://school27vmr.wixsite.com/home/_p/nws20/61B6C5A9-8DAA-4B50-912E-3B2E19E63C2C/news/

http://school27vmr.wixsite.com/home/_p/nws20/C8C3113E-2535-4170-A45F-DB106C25EEF9/news

https://www.youtube.com/watch?v=AoNyhQg1EJo

http://noc-ukr.org/news/12363/

Посилання

на відеорезюме

https://www.youtube.com/watch?v=4IZIXN-NNHg