Використання тестових завдань на уроках математики, як шлях формування самоосвітньої компетентності учня.
Останнє редагування: 2020-03-03
Автор: Ліпач Світлана Миколаївна
Використання тестових завдань на уроках математики, як шлях формування самоосвітньої компетентності учня.
У посібнику розкрито питання застосування тестових технологій для
оцінювання ключових і предметних компетентностей учнів основної школи. На
конкретних прикладах показано можливості визначення рівня сформованості
компетентостей в учнів середньої школи в процесі вивчення окремих тем із
застосуванням тестових технологій з урахуванням специфіки їх навчання.
Методичний посібник призначено для вчителів математики загальноосвітніх
навчальних закладів.
ilovepdf_merged_q6mit2.pdf (1.89 Mb)