У посібнику розглянуто питання формування поняття соціальної компетентності учнів в умовах сучасної української школи. Окреслено різні підходи до визначення складових поняття «соціальна компетентність», здійснено структурний аналіз соціальної компетентності та визначено її компоненти. Дана розробка містить як теоретичний матеріал з даної теми, так і практичні матеріали, що можуть бути використані для роботи щодо формування соціальної компетентності учнів. Для соціальних педагогів, практичних психологів та класних керівників.

Посилання на роботу

 http://dorobok.edu.vn.ua/file/view/3058