Дидактична гра "Колесо фортуни"

Анотація «Учіть дитину яким-небудь невідомим йому п'яти словами - він буде довго і марно мучитися,але зв'яжіть двадцять таких слів з картинками,і він їх засвоїть на льоту».К. Д. Ушинський В сучасному інформаційному просторі останнім часом спостерігається катастрофічний розрив між стрімким зростанням високих технологій та колишньої «поглинанням» інформації мозком дитини. Тому що діти не вміють працювати з інформацією, не вміють запам'ятовувати, домовлятися, та працювати в колективі. Мнемотехніка значно підвищує здатність до навчання будь-яких дисциплін і дасть вам можливість не відставати від технічного прогресу. Актуальність мнемотехніки для дошкільнят обумовлена тим, що саме в цьому віці в дітей переважає наочно – образна пам'ять. Найчастіше запам'ятовування відбувається мимоволі, просто тому, що якесь явище чи предмет потрапили в поле зору дитини. Якщо дитина буде намагатися вивчити та запам'ятати те що не підкріплене наочною картинкою, щось абстрактне, то на успіх розраховувати не варто. Мнемотехніка для дошкільнят якраз допомагає спростити процес запам'ятовування, розвинути абстрактне мислення та уяву, підвищити уважність. Більш того прийоми мнемотехніки в результаті правильної роботи вихователя призводять до збагачення словникового запасу, та формування зв'язного мовлення. Дидактична гра «Колесо фортуни» дозволяє формувати діамонолітичну компетенцію дошкільнят шляхом активного застосування методу моделювання. Гра формує у дітей уміння, мислити, запам'ятовувати, домовлятися, вміння працювати разом, парами, досягаючи спільного результату Завідувач КЗ»ДНЗ №42 ВМР» Т.С. Жаркова

Didaktichna_gra_Koleso_fartuni_q6er13.rar (14.71 Mb)

 Зберегти файл